En juin 2010, 127 places étaient à pourvoir pour le CHU Paris IdF Ouest dont 115 en deuxième année d’études médicales et 12 en deuxième année d’études dentaires. 18 places étaient aussi proposées en école de sage-femme.

Il y avait 830 candidats inscrits en première année.

Pour le concours 2009, 176 étudiants avaient suivi les cours à Médisup Sciences. Parmi eux, 88 sont arrivés classés, dont le 2ème. Soit un taux de réussite de 50%.

Le tableau ci-dessous récapitule les matières enseignées, leur répartition sur l’année et les conditions des examens.

Les matières indiquées en bleu sont préparées à Médisup Sciences (toutes les matières du concours).

Les cours de Médisup Sciences se déroulent à 400m de la Faculté, avenue de la Gare, en face du RER St-Quentin-en-Yvelines.

Unités d'enseignements (UE) et disciplines	Nombre d’heures enseignées	Coefficients ECTS*		Nature et durée des épreuves
		1er sem	2ème sem
UE1 (atomes - biomolécules - génome - bioénergétique - métabolisme) : chimie, biochimie, biologie moléculaire	80	10		QCM 2h
UE2 (la cellule et les tissus) : biologie cellulaire, histologie, embryologie	84	10		QCM 2h30
UE3 (organisation des appareils et systèmes (1) - aspects fonctionnels et méthodes d’étude) : physique, biophysique, physiologie	80	6	4	QCM 2h QCM 2h
UE4 (évaluation des méthodes d’analyses appliquées aux sciences de la vie et de la santé) : biostatistiques	32	4		QCM 1h
UE5 (organisation des appareils et systèmes (2) - aspects morphologiques et fonctionnels) : anatomie	32		4	QCM 1h
UE6 : initiation à la connaissance du médicament	32		4	QCM 1h30
UE7 : Santé - Société - Humanité (SSH)	64		8	Questions rédactionnelles + QCM 3h
UE spécifique : enseignements spécifiques : médecine enseignements spécifiques : pharmacie enseignements spécifiques : dentaire enseignements spécifiques : sage-femme	50 50 52 51		10	QCM 1h30
Total		30	30

* ECTS = European Credit Transfer System. Les coefficients des épreuves varient selon le concours présenté.

• Chimie : matière scientifique où il faut s’entraîner très régulièrement pour acquérir les notions abordées, afin de réussir le jour de l’épreuve.
• Biochimie : trois chapitres très denses (biochimie des protéines, biologie moléculaire et bioénergétique) se succèdent pour cette matière difficile qui nécessite beaucoup de rigueur et de compréhension.

• Biologie : il s’agit de questions de cours et de réflexion sur des protocoles expérimentaux, posées sous forme de QCM. Une bonne compréhension du cours, particulièrement volumineux et dense, est indispensable.
• Histologie/Embryologie : matière importante du 1er semestre portant sur un programme dense (tous les tissus et l’embryologie humaine avec les quatre premières semaines du développement et les anomalies du développement) nécessitant de bonnes capacités de mémorisation et de compréhension.

• Physique : épreuve très sélective et difficile, nécessitant un entraînement rigoureux pour réussir les QCM posés au concours sous forme d’exercices.
• Biophysique : matière qui décrit la biophysique de la vision, des rayonnements, de l’hémodynamique, du potentiel de membrane et de la transmission nerveuse où une note supérieure à 15/20 est nécessaire pour être classé. Un entraînement spécifique permet de retenir les formules utiles afin de répondre aux QCM sans perdre de temps le jour de l’épreuve.
• Physiologie : discipline comprenant quatre grands chapitres : bioénergétique, thermorégulation, électrolytes et électrophysiologie. Ces deux derniers, calculatoires, nécessitent une parfaite maîtrise d’un cours complexe afin de pouvoir réussir à résoudre les exercices très délicats posés le jour du concours.

• Biostatistiques : cet enseignement est constitué de biomathématiques, probabilités, estimation, statistiques descriptives, métrologie et tests statistiques. L’épreuve, constituée d’exercices, nécessite un entraînement solide pour surmonter les difficultés des questions posées.

• Anatomie : cours extrêmement détaillé, qui traite l’anatomie générale et la neuro-anatomie. Cette épreuve n’est pas à négliger car chaque point compte pour être classé et requiert un entraînement régulier spécifique.

• Initiation à la Connaissance du Médicament : épreuve délicate qui requiert l’excellente assimilation d’un cours très volumineux où de nombreuses notions liées aux médicaments sont abordées (réceptologie, pharmacodynamie, pharmacocinétique, galénique, droit de la santé, iatrogénie médicamenteuse).

• Santé, Société, Humanité (SSH) : épreuve portant sur trois chapitres (santé publique, sciences humaines et sociales, l’homme et son environnement) constituée de questions de cours et de réflexion. Une matière particulièrement sélective sur un cours très volumineux, difficile à mémoriser.

• cours très dense à parfaitement maîtriser pour réussir les QCM le jour du concours.